党支部书记抓基层党建工作述职报告10篇
党支部书记抓基层党建工作述职报告篇1
尊敬的各位领导：
一年来，我按照局党委的要求，以党的十九大精神为指导，深入学习实践科学发展观，努力工作，廉洁自律，团结支部一班人，知难而进，完成了上级交给的各项任务，实现了工作目标，为劳动和社会保障事业做出了应有的贡献。现将个人履行党建工作岗位职责的情况简要汇报如下，恳请各位领导和同志们予以评议。
一、党支部书记履行党建工作责任情况。
一年来，我努力抓好学习党的十九大精神，积极开展学习实践活动，立足学校实际，认真研究制定了党建工作计划，坚持党员学习制度，党建工作措施得力，成效显著。党支部积极开展组织建设工作，定期检查计划落实情况，组织党员、积极分子学习有关党建的文章，学习优秀党员的先进事迹，广大党员干部积极分子提高了认识，明确了目标，鼓足了干劲，做出了成绩，促进了学校各项工作的开展。发展党员，严格执行有关规定。每年对党员进行考核，评选优秀党员进行表彰，及时总结党建工作，发现问题，及时解决，所里重大事情党支部研究决定，起到了党支部的领导核心和战斗堡垒作用。
二、进一步做好党组织和党员教育管理。
一年来，认真抓好党员的日常性教育管理工作，做好党内关爱帮扶，坚定党员信念，增强党员意识，健全党员经常受教育、永葆先进性的长效机制。认真落实基层党组织三会一课制度。按照规定开展党建月、双争双评活动的；主动参与参与社区共建，今年我支部与经济开发区屯里社区党委及瓶窑镇南山村党委进行了联村结对，开展了一些交流和活动，收到了较好的效果；及时组织党员到社区参加双报到积极开展党员政治生日谈心谈话制度，落实对老干部、老党员、困难党员关心关爱工作。
三、发挥好党支部领导龙头作用。
我们进一步加强了党支部自身建设，定期召开党支部会议，研究制定党员学习计划，组织开展学习活动，定期召开党支部民主生活会和党员组织生活会，查找存在的问题，认真整改，促进工作，努力建设坚定贯彻党的路线方针政策善、于领导科学发展的坚强领导集体。今年支部6人，做到了分工负责，协调开展工作。
四、努力加强党员干部队伍建设。
我们认真做好发展党员工作，加强党员教育、管理、监督和服务工作。健全落实了党内激励、关怀机制，积极推进党内民主建设，大力推行党务公开制度，保障了党员对党内事务的广泛参与和有效监督。深入开展争先创优活动，引导党员加强党性修养、提升自身素质、开展专业自我成长活动，发挥先锋模范作用。
五、大力加强党建制度建设。
我们制定了党建工作长效机制并认真执行，做到了上级抓书记，书记抓落实，积极探索推进基层党建工作的有效载体和办法，通过开会、上党课、建学习园地、做读书笔记、交流心得体会、专项调查问卷等活动，加强党建工作，深入总结党组织创造的新经验，及时转化为制度成果，建立健全了常抓不懈的工作机制。
六、大力加强党员干部作风建设。
我们各位党员进行了廉政风险点自查，并相应建立了党员干部廉政档案，进行廉政谈话，加强党风廉政建设。我们提出了组织警示、个人自省、群众监督三结合的廉政措施，教育党员干部践行廉洁自律，以求真务实的作风推进各项工作，积极营造风正、气顺、劲足的良好工作氛围。我们还按照局党委统一部署，开展每季度一次的党组织和党员干部的践诺点评，对践诺内容和点评内容进行了公开，进一步推动了阳光政务建设。
一年来我努力做好党务工作，但由于个人的能力和水平有限，工作中还存在许多问题，与上级要求和同事、群众的希望还有差距。创新管理机制，全面提高服务质量和效率方面，办法不多、措施不力，工作方法有待改进。我自知在党支部书记岗位上，要履行好职责，必须加倍努力。在此，恳请领导和同志们指出我的工作不足，提出宝贵意见，以利党的事业、教育的事业的发展。我决心发扬成绩，改进不足，争取更大进步。
述职人：xxx
20xx年xx月xx日
党支部书记抓基层党建工作述职报告篇2
按照要求，现将抓党建情况汇报如下：
一、履职情况
(一)精心谋划，做好总体部署。把党建工作与学校教育教学中心工作紧密结合，将建设“两新”组织党建促发展的典范确定为学校的党建工作目标。结合工作实际，制定工作计划，明确支委责任分工和重点工作的推进日程。
(二)跟进落实，抓好重点工作。严格执行“三会一课”制度，规范开展党员学习活动，做到每月一次的党员大会与教职工大会同步，支委会与行政会同步，党小组会与教研会同步，实现了党史活动的制度化和常态化。将廉政教育基地建设与支部阵地建设和校园文化建设有机结合，投入建设资金约X万元，升级或新增廉政宣传公示栏一个，廉政教育活动室一个，廉政读书角一个，廉政文化长廊X个。认真开展对口援建活动，帮助X中学支部进行师资培训，提供教育资源。
(三)做精特色，塑造党建品牌。持续开展“党员示范班”创建提升工作，着力对已有的“党员示范班”进行重点打造，指导班主任对自己的工作进行总结、提炼，形成班级管理特色。继续开展“党员名师工作室”打造工作，鼓励党员名师积极参加送教下乡活动，本年度党员送教活动达X人次。同时，支持党员名师和校内校外青年教师开展跟岗辅导活动。
二、存在的主要问题
(一)对抓党建工作认识还不够。作为学校理事会成员、支部书记和校长，我对“三个第一”的认识还不深刻，对党建工作的重视程度不及对业务工作的重视程度。
(二)抓党建工作的能力还有待提高。尤其党建工作的顶层设计能力还要加强，党建工作的理论素养还要提高。
(三)抓党建工作的督促力度还不够。个别工作出现虎头蛇尾的现象，对没有按期完成的工作和相关责任人没有进行严格的责任追究，导致党建工作落实有偏差。
三、下一步工作打算
(一)进一步做好党建示范点的创建工作。严格对照
《中小学校党建示范点创建指标》，逐项梳理，查找差距，深入推进。
(二)做好“廉洁学校”创建工作。围绕创建市级“廉洁学校”目标，以健全学校廉政风险防控体系为根本，将廉洁教育融入到学校教育教学全过程，积极营造“廉洁治校、廉洁从教、崇廉尚洁”的良好氛围。
(三)进一步做好党建工作的提炼总结工作。力争形成具有外实校特色的党建核心品牌。
学校党支部书记
党支部书记抓基层党建工作述职报告篇3
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一、履行职责情况
1.全面加强领导，精心组织实施，抓紧抓实党史学习教育
教务处、评估中心党支部高度重视党史学习教育工作，以党史学习教育作为坚定理想信念、提升本领能力、强化实干担当的有力抓手，要求支部全体党员用心学党史，用情悟党史，不断推动党史学习教育走深走实走心。
自开展党史学习教育以来，教务处、评估中心党支部按照学校和机关党委工作部署，第一时间成立了党史学习教育领导小组，召开了动员部署会议，遵循学校《关于开展党史学习教育的实施方案》(党发〔2021〕3号)，紧紧围绕目标要求和重点任务，科学制定支部和个人党史学习教育计划，就支部党史学习教育做出总体部署。针对党员人数较多的现状，为确保党史学习教育取得实效，支部将全处党员分为5个学习小组，在个人自学基础上，采取分专题集中学习和小组交流研讨相结合、线上与线下相结合、举办处级党员领导干部党史学习教育读书班等多种形式，充分利用微信公众号和学习强国等平台，结合“三会一课”、主题党日活动，组织党员认真学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，跟进学习习近平总书记最新重要讲话重要指示批示精神，认真学习习近平总书记关于高等教育的重要指示批示精神、习近平总书记关于在深入推进东北振兴座谈会上重要讲话和对我省重要讲话重要指示批示精神、党的十九届五中、六中全会和省委十二届九次全会精神等，深入学习习近平《论中国共产党历史》等指定书目及参考书目等，并结合处室重点工作在实践中加以贯彻落实。
支部5个小组全年开展交流研讨x组次，通过深入系统地学习和实践，广大党员对习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓有了更加深刻的认识和理解，牢固树立了中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，增强了干事创业的信心和为民服务的本领。
2.认真履行基层党建和全面从严治党第一责任人职责
一年来,教务处、评估中心党支部不断加强支部各项基础建设,切实履行主体责任，做到守土有责、守土尽责，充分发挥战斗堡垒作用。作为支部书记，我始终牢固树立党建“第一责任人”意识，认真履行全面从严治党第一责任人职责，把支部自身建设工作摆上重要位置，坚持深入贯彻落实上级党组织的工作部署，主持制定并推进落实党支部年度工作计划及2020年度述职评议考核“一承诺两清单”，扭转“重业务、轻党建”的思想误区，使党建工作与业务工作一起研究，一起部署，一起落实，一起检查，切实抓责任具体化，形成实实在在的工作任务。加强支部班子建设，不断强化带头意识和责任担当,带头学习党的新理论新思想，带头树立埋头苦干、敢于创新负责的工作作风，带头廉洁自律，遵纪守法，不断提高基层党组织的凝聚力和战斗力，充分发挥班子的模范带头作用。全年召开支委会x次，合理确定支委分工，督促支委履行职责、发挥作用，带头执行党支部工作纪实制度，及时检查支部工作纪实手册并签字确认。
3.全面落实基层党建工作重点任务
党支部立足工作实际，认真研究制定党建工作计划，对支部整体目标、党员自身目标和履责等作出了明确的规定，贯彻民主集中制，充分发挥班子每个成员的作用。把学习作为提高领导班子和党员队伍思想素质的重要手段，推进支部规范化建设，推动党支部工作提质增效。带头落实组织生活制度，以加强作风建设为重点，狠抓思想教育，进一步提高全体党员的政治理论素养和业务水平。坚持集中学与自学相结合，理论学与业务学相结合，通过读原著、听报告、上党课、看录像、讨论交流等多种方式，组织党员深入学习党的基本理论、路线方针，学习教育教学专业知识，提高学习的针对性和实效性，做到了真学、真懂、真信、真用。2021年度召开党员大会x次、支委会x次，处级领导干部为支部党员讲专题党课x次，利用红色资源开展主题党日活动x次，组织党员参加学校和机关党委组织的讲座报告等集体活动x次，累计参加各类专题辅导x余人次。召开组织生活会1次，开展谈心谈话和民主评议党员。教育引导工作人员积极向党组织靠拢，在新教工中发展入党积极分子x人。开展党费收缴工作，支部全体党员及时、足额缴纳党费，按照上级要求规范化使用党建活动经费。通过学习，全体党员加深了对党的重大战略思想的理解和把握，提高了思想和业务素养，增强了构建和谐校园的坚定性和自觉性。
4.深入推动基层党建与中心工作深度融合
教务处、评估中心党支部始终秉承“以师生为中心”、全心全意为师生服务的理念，理论联系实践，注重将党史学习教育成果转化成为师生服务的实际行动，以学促干，以行见效，推动基层党建与中心工作深度融合。扎实开展“我为群众办实事”实践活动，将党史学习教育与教务处工作实际相结合，充分挖掘可持续服务资源，坚持“切口小、发力准、效果好”的原则，从身边小事着手，积极为师生办实事办好事，着力解决师生“急难愁盼”问题，常态化、制度化地将“我为群众办实事”实践活动坚持好，做扎实。2021年度支部党员参与志愿服务活动x余人次，直接或间接服务师生数千人次。积极参与党建扶贫工作，支部党员为我校定点帮扶对象光辉村爱心超市捐赠生活用品x余件。设立党员先锋岗x个，党员责任区x个，充分发挥了党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。团结带领党员积极落实疫情防控要求，带头接种新冠病毒疫苗，做到应接尽接，为构筑免疫屏障做出了积极贡献。疫情期间加强线上教学质量监控，提高线上教学质量。全处人员深入线上课堂，实现线上巡课全覆盖。2021年秋季学期本科线上课程开课x门、x门次，开课率达x%，涉及教师x人。教务处听课巡课x人次，x余节次，督学督导填写线上教学评价表x份，教师填写线上教学信息x条，全程为线上教学质量保驾护航。
5.从严落实党风廉政建设、意识形态工作、统战工作等有关工作
严格执行党风廉政建设责任制，加强对支部党员的廉政教育，组织党员干部集中学习，采取专题讲座、观看警示教育片等形式开展廉政教育，筑牢思想防线，落实群众监督机制，使全体党员廉洁自律意识和拒腐防变能力得到明显提高。领导班子高度重视意识形态工作，所属各科室结合工作实际，认真梳理教学管理方面存在的意识形态风险点，完善风险点排查工作责任机制，切实负担起教育教学意识形态管理责任。为保障学校线上、线下教学质量，支部全体党员深入线上课堂，全年共完成各类线下课堂听课x课次，实现对课程全覆盖、多轮次的听课和检查，扎实推进线上教学质量监督工作。注重强化教学阵地管理，在全年的教学调度中共审批教室x人次，其中因用途不当驳回使用的达x人次。在网上阵地监管方面，重点关注网络教学平台舆情情况，严防课程出现意识形态风险点。与北京超星智慧教育科技有限公司建立教学内容检测与处理联动机制，本学年共冻结学生账户x条，拦截刷课等异常信息x余条。在教材选用审核方面，始终坚持正确政治导向，对教育部认定的马工程教材做到应用尽用。对其他教材，尤其是境外教材和人文社会科学类专业教材严把意识形态关，严格执行逐级审核备案机制，确保优质教材进课堂。 修订完善《x大学学生本科教学评价实施细则》，实现意识形态、师德师风、教学质量多元评价体系，充分发挥学生在本科教学中的主体地位，全校所有本科学生定期对任课教师进行师德师风评价、课程教学评价。坚持学术研究无禁区、课堂讲授有纪律的原则，防范和杜绝错误思想和有害言论在课堂上传播。
本年度，教务处、评估中心党支部以党史学习教育为依托，采取原原本本学、突出重点学、结合自身实际学等方法，通过集中学习、讲专题党课、开展主题党日活动、参加专题辅导等，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届五中、六中全会精神，努力锤炼忠诚干净担当的政治品格，认真贯彻守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，推动广大党员不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，真抓实改，将教学管理工作和学校的育人总目标相结合，不断开拓创新，有效提高了教学管理的科学化水平，为学校“双一流”建设奠定了坚实基础。
二、存在的主要问题及原因
1.抓党建工作投入不够
系统研究不够深入。平日工作中，更多的是按要求落实上级部署，面对新形势对党建工作的新要求，真正静下心来分析党员队伍现状，谋划加强党组织建设投入的精力不足，对党建工作研究不深入，不系统，工作成效不够明显。
2.创新亮点不够突出
主要表现在党史学习教育特色做法不突出，自选动作较少，实践成果不多，转化力度还不够。学习的深度广度拓展的不够，有时仅满足于抓重点、抓精髓，缺乏系统性统筹规划，导致对党史学的还不够深、悟的还不够透，转化为实践的动力还需要一个过程。
产生以上问题，主要有2个方面原因：一是教务处事务性工作比较繁忙，工作压力比较大，支部书记与支委都是兼职，本身承担较多的业务工作，造成无时间、无精力去抓党务工作。虽能按要求完成上级党组织布置的各项任务，但自选动作和特色亮点较少。二是主动服务意识不够强，创新性不足，深入基层开展调查研究不够充分，为师生服务过程中，缺少换位思考意识，不能时时处处从师生的关注点和需求点出发。
三、下步工作思路和主要措施
1.系统总结，科学谋划
进一步深化学习型党支部建设，推进学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届五中、六中全会精神走深走心走实，全面推进从严治党向纵深发展，进一步夯实思想能力基础。科学统筹党史理论学习与业务工作的关系，使党建与业务融合互促，以党建引领业务高质量发展，在实践工作中不断加深对理论的领悟与理解能力，真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。狠抓作风建设，夯实群众基础，提高党员干部素质，加强党的自身建设，落实学校党建工作各项任务，不断开创支部党建工作新局面。
2.多措并举，狠抓落实
采取有效措施引导支部党员增强理论学习的主动性、针对性和有效性，运用集中学习、精读文件、专题研讨、个人自学等方式方法，深入开展学习教育活动，班子成员要带头开展十九届六中全会精神等的学习，先学一步，深学一层，努力学得更深、悟得更透，为广大党员当好表率，坚持以学立本，全面提高业务能力，努力把学习成果转化为谋划工作的思路和推动工作的动力，不断推动今后工作取得新发展、新进步。
3.聚焦重点，提质增效
以班子建设、党员队伍建设、落实制度机制、组织开展活动等内容为重点，坚持民主集中制，全面规范基层党建工作，切实抓好“三会一课”制度、主题党日活动、民主评议党员、组织生活会等活动的落实。密切联系群众，听取群众意见，坚持群众路线和群众观，主动深入教学一线开展调查研究，认真听取师生意见和呼声，认真分析总结，在学习中思考，在思考中实践，在实践中积淀，着力打造过硬队伍，全面提升工作质量和服务水平。
党支部书记抓基层党建工作述职报告篇4
根据会议安排，我就20XX年抓基层党建工作情况述职如下，请予评议。
一、成绩清单
1.认真履行党建主体责任。我始终坚持以党建工作为首责主业，每月主持召开1次党组会议，全年主持召开2次党建专题会议，研究部署党建工作。带头深入基层党组织调研2次，帮助解决基层党建工作存在问题1个。严格落实民主集中制，重大决策、重要人事任免、重大项目安排、大额资金使用等事项交由党组班子集体研究决定，不搞“一言堂”。带头落实双重组织生活，开展大研讨大行动专题调研2次，讲党课2次，推动“两学一做”常态化制度化。加强党风廉政建设，2017年度受党纪处分8人，廉政谈话4次，推动党建责任有效落实。
2.着力破解党建工作难题。针对有的党组成员履行“一岗双责”不到位的问题，建立党组成员履行“一岗双责”定期汇报制度，召开分析汇报会1次，强化督导问责，从严落实抓基层党建工作主体责任。针对有的基层党组织开展组织生活不正常的问题，成立6个督导组对31个党支部进行督查，督促党支部落实“三会一课”制度，逐步规范党支部组织生活。针对有的国有企业党支部办公设备不足的问题，投入资金3.17万元，支持市选钛厂、市商业总公司、市水产供销公司、市百货公司、市粮油贸易总公司、市二轻总公司等6个国有企业党支部配置办公设备，提高党支部基础保障水平。
3.狠抓党建重点任务落实。一是加强党支部规范化建设。严格按照发展党员工作程序，接收预备党员7名，培养入党积极分子9名。投入资金0.73万元，解决市二轻工业总公司党支部办公设备不足的问题，力争将其打造成“五好”党支部。强化党费收缴管理工作，共收缴党费10.95万元。做好基层党组织整建制转接工作，整建制转出市建筑工程公司党支部，整建制接收市五金厂、市服装厂、市通用机械厂等3家集体企业党支部和市自来水公司党支部。二是凝聚力量助推脱贫攻坚。严格落实“三联三问三解”、星期六扶贫工作日制度，带领班子成员深入驻点的长丰镇大洲村、长丰村开展脱贫攻坚工作。选派1名驻村第一书记、3名扶贫专干驻村开展帮扶工作，投入8.5万元帮扶贫困户危房改造，助力贫困户17户48人顺利脱贫。
4.坚持党建引领财政发展。一是努力完成财政收支任务。在市委的坚强领导下，2017年全市地方一般公共预算收入16.24亿元，比上年增长11.2%，为预算的103.0%。全市地方一般公共预算支出50.63亿元，为调整预算的105.9%，增长14.6%。二是强力保障和改善民生。2017年，全市地方一般公共预算民生支出41.6亿元，占一般公共预算支出的82.1%，比上年增长14.6%。三是全力保障重点项目建设。在财力紧张的情况下，统筹财政资金，投入8.59亿元，支持建设万洋高速公路、文化体育广场等政府重点投资项目，不断改善城乡公共基础设施和人居环境，优化投资环境，有力地支持地方经济发展。
二、问题清单
1.党建工作力度有待提高。履行党建第一责任人职责还不够到位，虽然定期组织召开了党建工作专题会议，但与新形势的任务要求相比，对党建工作统筹推动的力度仍然不足；层层传递党建责任压力不够，有一些部门负责人抓党建责任意识还不够强，存在着重业务、轻党建的倾向；对机关党建投入精力多，对国有企业党建投入精力少，缺乏对国有企业党建工作的统筹谋划，深入国有企业党支部督查调研较少，基层党组织基础薄弱问题解决不彻底；在平时工作中重部署，轻落实，跟踪问效力度不够，缺乏一以贯之、常抓不懈的工作韧劲。
2.党建制度落实不够到位。虽然制定了“三会一课”、党员学习教育培训等多项党建制度，但是贯彻执行不够到位，一些基层党组织存在行政会、业务会、支部会常常兼顾召开的现象，一些支部开展组织生活会议记录不完整、不规范；个别国有企业支部换届不及时，班子配备不齐；有的党务干部理论学习不够多，业务水平偏低，党建工作质量不够高，基层党组织规范化建设水平不高。
3.党建与业务融合不够紧密。在新时期对如何创新工作思路、改进工作方法，发挥党建引领作用，把党建工作更好地融入到财政各项业务工作中去，建立健全激励机制，用灵活多样的形式激发基层党建活力等方面探讨研究的不够深入，还存在着党建工作与业务工作发生脱节、冲突或者顾此失彼的现象。
对于我在抓基层党建方面存在的不足，主要原因有三个方面：一是主动抓党建的意识不够强。我总认为抓业务工作是“硬指标”，抓党建工作是“软任务”，没能正确处理好抓业务与抓党建的关系，经常忙于业务工作，对基层党建工作的研究部署、贯彻落实力度还不够，抓基层党建工作存在被动应付、时紧时松的现象。二是抓党建的办法不多、创新不足。习惯于按部就班抓基层党建工作，有时仅仅是满足于组织几次理论学习、发展几名新党员和收缴党费，没有深刻地认识基层党建工作重要性，没能研究把握基层党建工作的规律，没能提出党建与业务融合共促的针对性、创新性措施，仍然较多的沿用过去传统的老办法、老经验，缺乏破解重点难点问题的有效办法，导致基层党建工作缺乏生机和活力。三是监督管理不够到位。平时到基层解决实际问题还不够多，对基层党建工作督导检查不够到位、盯得不够紧、要求不够严，导致个别党支部的组织生活流于形式，基层党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用发挥得不够突出。
三、任务清单
1.转变思想观念，强化责任落实。摒弃“重业务、轻党建”的片面认识，坚持党建工作与业务工作两手抓、两手都要硬，每年主持召开党建专题会议不少于2次，每季主持召开1次党建工作例会，研究破解党建工作难题。党组班子成员按照“一岗双责”的要求，做好分管领域的党建工作，各党支部要自觉开展好党建日常工作，形成从上到下层层抓党建的新局面。
2.创新工作方法，增强党建活力。着力将预算收支、民生发展、脱贫攻坚、财政改革等重点业务内容融入到“两学一做”学习教育中，开展共建交流不少于2次，形成党建工作与业务工作相互渗透、互相促进的局面。灵活安排党员学习时间，通过万宁党旗红、党委党建工作微信群等微信平台转发党的十九大、脱贫攻坚、志愿服务等图文内容，宣传党建工作信息，增强学习的趣味性与时效性，进一步激发基层党建活力。
3.夯实党建基础，提高整体水平。认真落实“三会一课”制度，推行党支部主题党日活动，强化党员日常教育管理，全年组织开展党员集中学习时间不少于32学时，班子成员集中学习不少于56学时，做到党员有笔记、支部有记录、组织有考核。积极开展“党员先锋岗”“书记讲党课”等系列活动不少于3次，深入推进“两学一做”常态化制度化。积极组织“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，开展党员志愿服务不少于2次，引导党员坚定理想信念、树牢宗旨意识、提升服务水平。注重推广学习先进典型，紧紧围绕创建“五好”党支部标准，2018年至少创建1个“五好”党支部，以点带面，充分发挥党建示范点的引领作用。
4.加强监督检查，抓好队伍建设。20XX年开展基层党建督查不少于2次，对各党支部发展党员、党费收缴、按期换届、“四项排查”等工作进行专项督查，推动基层党建突出问题整改和重点任务落地见效。加强党风廉政建设，围绕机关作风突出问题开展监督检查不少于2次，着力解决一些党员干部中存在的精神状态不振、工作标准不高、推动落实不力、能力担当不足等突出问题。注重抓早抓小抓苗头，组织开展廉洁自律对照检查不少于2次，强化全系统党员干部廉洁自律建设，筑牢拒腐防变思想道德防线。探索实施财政系统基层人才培养计划，做好干部培养、推荐、考察等工作，推进优秀干部合理流动，提升干部综合能力，努力建成一支让党放心、让人民信赖的高素质财政干部队伍。
党支部书记抓基层党建工作述职报告篇5
一、履行职责情况
1.推动基层党组织和广大党员开展党史学习教育情况
自党史学习教育开展以来，我支部第一时间组建党史学习教育领导小组，第一时间指定系统学习方案，第一时间召开部署推进会，中心支部全体党员能够准确把握党史学习教育的目标任务、基本要求和核心要义，能够立足中心工作实际，在学习教育活动中融入现代教育技术应用特色，做到学深学实，学思践悟。
今年x月x日学校召开党史学习教育动员部署会后，我支部即按照学校党委的部署和要求，严格并积极开展党史学习教育活动，支部x名党员从x月开始至今持续开展党史学习教育活动。在学习期间，支部全体党员能够通过集体学习、自主学习等方式认真学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想，能够跟进学习习近平总书记最新重要讲话重要指示批示精神，能够认真贯彻落实习近平总书记关于高等教育的重要指示批示精神，能够认真落实习近平总书记关于在深入推进东北振兴座谈会上重要讲话和对我省重要讲话重要指示批示精神以及党的十九届五中、六中全会和省委十二届九次全会精神，此外我支部还在完成学校党委各项要求的基础上，进行了学习方法上的创新，即每名党员通过亲自讲述并拍摄录制《党史微视故事100讲》微课供中心全体教职工学习观看，这项创新既引领了“四史”的宣传教育，又推动了支部党员切实把学习教育成果转化为攻坚克难、真抓实干、善作善成的实际效果。
2.履行基层党建和全面从严治党第一责任人职责情况
本人能够带头落实机关党委各项工作安排，通过主持制定并推进落实党支部年度工作计划使中心党支部相关工作有序开展，xx年度的x项基层党建述职承诺、x项基层党建问题、x项基层党建任务均已践诺、完成。
我支部换届将于下月初进行，本人将严格按照党支部委员会换届选举工作流程按期组织支部换届，本届组织委员王威扬、宣传委员王姗姗分工明确，工作积极，均能充分履行职责，由组织委员王威扬负责整理并记录的支部工作纪实手册字迹公正，内容详实。
本人在本年度廉洁自律，敢于担当，认真履行了支部党建和全面从严治党第一责任人的职责。
3.落实基层党建工作重点任务情况
本人能够认真组织支部党员参加学校和机关党委组织的各项集体活动，能够带头落实组织生活制度，定期组织开展党员大会、支委会、讲党课、组织生活会。
本年度我中心党费能够按时收缴，党建活动经费x元，党费x元均按要求进行了使用。
4.推动基层党建与中心工作深度融合情况
在“我为师生办实事”实践活动和“党旗在基层一线高高飘扬”活动方面，我支部党员充分发挥单位的多媒体教学环境、设备和技术优势，为哲学学院党委制作《中国传统文化伦理讲座》、为校领导制作《开学第一课》、为学校、各学院提供线上教学、视频会议、活动直播等专业技术保障，为全校师生提供党史学习教育数字化学习资源制作等一系列服务。
在参与党建扶贫方面，我支部全体党员积极发挥战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，带头为光辉村捐赠物品助力乡村振兴。
大疫当前，本人能够结带领支部党员积极落实各项疫情防控要求，全体党员第一时间接种了三期新冠病毒疫苗。
5.落实党风廉政建设、意识形态工作、统战工作等有关工作情况
本人作为党支部书记高度重视廉政、意识形态、统战等方面工作，本年度能够履行全面从严治党责任，能够落实党风廉政建设。
值得一提的是，我中心现有一名群众信仰基督教，本人能够定期与其谈话，掌握其思想动态并严格要求其不能在校内开展宗教活动，相关谈话内容每次均记录于《宗教工作手册》，此外本人还特意安排该名同志参与我支部党员主讲的特色党建微课《党史故事我来讲》的后期视频编辑工作，希望这些以党的xx年发展历程为顺序，以党的重大事件为线索讲述我们党百年伟大历程和辉煌成就的视频内容能够使其在思想上得到引领。
本年度我支部的一项工作特色是在党史学习教育工作中能够充分发挥现代教育技术优势，充分利用新技术、新媒体，身体力行，全员参与，通过“学原理，查资料，做作品，促宣传，产效果”的思路自主制作党史学习教育宣传短视频和党史知识系列微课，截止目前已完成制作的成果有xx精神、井冈山精神、北大荒精神、东北抗联精神等纯动画微课以及支部全体党员分别主讲的党史故事系列微课《党史故事100讲》。
二、存在的主要问题及原因
1.把理论学习和学校发展任务融入中心党建工作还不够深入。
2.是严格党员教育管理方面，我们的组织生活形式单一，缺乏活力，导致党员积极性和活力不高。
3.在联系服务群众方面，我们先锋示范岗发挥的作用不好，有的党员先锋示范岗的标识甚至还没有到位。
4.在改进工作作风方面，我们党员的日常考勤做的不好，存在一定的未请假离岗现象。
5.发展新党员方面工作需进一步加强。
产生以上问题，主要有四个方面原因：
一是理想信念不够坚，从思想上讲，忽视了理论学习，放松了主观世界的自我改造，缺乏勤奋刻苦的钻研精神。
二是品德修养不够强，重业务工作轻思想政治教育，考虑群众利益和全局利益少。
三是发挥作用不够足，进取意识出现一定的淡化，在保持艰苦奋斗、勤俭节约、迎难而上、深入群众作风方面有所弱化，为人民服务的宗旨意识有所淡化，未能很好地做到在思想上关心群众、感情上贴近群众、工作上联系群众、行动上照顾群众。
四是党纪执行不够严，在严明责任、严肃纪律、严格管理上有所放松。
三、下步工作思路和主要措施
从严治党已经成为新时期党的重要使命，支部建设的情况直接影响到党的先进性能否在基层得到体现，我中心作为学校教辅部门，岗位职责就是为全校师生提供现代教育技术方面的支持与保障，这就决定我支部的每名党员的工作第一要务就是全心全意为师生服务。习近平同志曾指出，看一个党员领导干部，很重要的是看有没有责任感，有没有担当精神。有职就有责，有责就要担当，我们每个党员干部和工作人员的分工不同，责任大小也不同，但都必须对你所从事的工作事业怀有高度的责任心，有责任感和荣誉感，要把工作视为事业，切实担负起自身职责，真正做到心中有责、努力尽责、敢于负责。
本人将在下一步工作中继续加强支部党建工作，进一步增强为全校师生服务的责任感和使命感，进一步发挥支部书记在干事创业的带头模范作用，引领支部全体党员与中心教职工深化教育技术工作的研究和应用，改进工作作风，实实在在的谋事、干事、成事，为服务全校师生、为全校教育教学工作、为我校双一流建设做出更大的贡献。
党支部书记抓基层党建工作述职报告篇6
一、履行职责情况
1.推动基层党组织和广大党员开展党史学习教育情况
本年度支部先后结合处室工作职责和七一、校庆时间节点，开展“学党史、见行动，做优秀招生宣传员”主题培训、“懂党史传承红色基因”主题观影等党史学习活动x次，参与人数近x人次。通过将支部建设与招生咨询、就业指导、困难帮扶等活动深度融合，进一步提升了理论结合实际的学习效果。4月25日-26日期间支部圆满完成了省教育厅厅长赵国刚，省委常委、宣传部部长贾玉梅等领导对我校党史学习进行检查指导，走访就业场地的相关迎检任务，肯为学生办实事和信息化建设等工作特色得到了省厅领导的高度认可。
2.履行基层党建和全面从严治党第一责任人职责情况
全年通过党务处务深度结合贯彻落实学校党委有关理论学习、作风整顿、廉政建设、意识形态等重要工作。主持制定x项年度工作计划，已经完成x项，上一年度述职评议查摆和学校党委领导点评指出问题x项，整改完成x项。招生就业指导中心班子成员深入基层学院开展联系指导x余人次，其中我本人为毕业生提供就业咨询服务x次，开展党员谈话x次，听课x次，并号召全处教师为结对帮扶对象捐赠生活物资x余件。
3.落实基层党建工作重点任务情况
本年度支部开展各类组织生活x次，其中主题党日x次，我本人参加支部活动x次。本年度支部转出党员x人，办结率为x%。
4.推动基层党建与中心工作深度融合情况
一是支部党员同二级学院结成“一对一”就业帮扶对子，通过逐一深入x个基层学院踏查走访，帮助学院制定“一院一策”的就业工作方案，精准纾解学院就业工作难点、堵点。二是党员带头挖掘社会资源，利用多种渠道积极对接省内外人社部门、知名企业、兄弟高校、校友会、商会、招聘平台等资源，千方百计开辟市场空间，为学生争取更多就业岗位机会，xx年学校顶住疫情压力，实现xx届就业去向落实率x%，较xx年提升x个百分点。三是面对x月份以来哈市突发的疫情，支部全体党员同志第一时间行动起来，逐一摸排情况，想对策，连夜打电话对接企业，安抚企业情绪，积极动员企业将线下招聘转为线上进行，与用人单位加微信好友，全过程提供周到服务，最终为我校毕业生争取到了x多场线上招聘机会，极大安抚了毕业生情绪。四是政、校、企多方联动，在理论学习和实践活动方面深入合作，一方面加强理论学习，积极联合省大学生就业创业指导中心党总支、中国联通软件研究院xx分院党总支赴尚志市红色教育基地开展“重温百年党史，传承抗联精神”党史学习研学活动，另一方面注重实践效果，政校企深度协同，合作举办“联通软研杯”IT职业能力提升程序设计大赛，将理论学习收获转化为了实际工作成果。
5.落实党风廉政建设、意识形态工作、统战工作等有关工作情况
针对疫情防控常态化的工作背景，一是支部及时完善更新了《招生就业处意识形态工作实施细则》和《招生就业处意识形态风险点排查管控方案》等系列文件，制定并出台了《职业生涯规划与就业指导课程教研组工作条例和集体备课要求》，对就业两课主讲教师进行课程思政培训，对企业招聘、就业指导就业讲座做到提前报备、审核、现场跟进等各环节管控；招生就业官方网站、微信公众号等网络平台建立了权责明确、审批到位、责任到人的制度体系。二是支部在学校就业信息网开设“党建园地”支部工作网络宣传平台，并逐步丰富和完善宣传功能和教育作用，同时利用学习强国、极光新闻、龙江先锋网等智能学习系统，让互联网成为党员学习的好帮手，党员教育的新平台和新阵地。
本年度支部克服疫情对招生就业工作的不利影响，招生就业指导中心全体支部党员全身投入招生就业工作，一方面圆满完成了全年工作，经过全校上下的共同努力，成功获批教育部“全国高校毕业生就业能力培训基地”、首批“x省大学生就业工作示范性高校”，《就业创业指导》获评“全国高校就业创业金课”，就业工作案例入选教育部全国普通高校毕业生就业创业百个典型案例，并推选出刘奕含荣获全国“就业创业年度新闻人物”。建党百年之际，我党支部也喜获“先进基层党组织”荣誉称号。
二、存在的主要问题及原因
1.在组织建设方面，支委委员调整较为频繁，党务工作的经验传承和方法创新有待加强
一是x名支委委员近年来先后调岗，支部人数也从高峰期的x人，骤减为了目前的x人，且有x人处于在外借调状态，组织委员空缺和支部党员人数减少，导致现有的x名支委成员党务工作压力骤增。二是由于人员调整，支部宣传委员，纪检委员均面临身兼数岗，个人承担科室全面行政工作，党务处务工作交叉分身乏术的情况。三是部分支委已连续x年从事支部党务工作，虽积累了丰富的经验，但在工作创新性和活动新颖性方面也存在思路保守和思想固化的问题。
2.在思想建设方面，开展集中理论学习次数较少，存在重业务学习轻理论学习的问题
一是在处务党务工作存在时间冲突的情况下，偶尔存在理论学习不及时、不全面，运用不灵活的情况。二是党建与业务深度融合不够，党支部的政治功能作用有待进一步发挥。三是廉政思想教育的创新不多，手段比较单一。
3.在活动开展方面，工作中下沉到基层不够、调研少存在工作不够细致全面的问题
一是支部党建活动阵地建设不足，党建活动形式单调。二是工作中下沉到基层不够，调研不够深入，存在了解情况不细，掌握情况不实的问题。三是招生就业阶段性任务叠加，教师工作压力大，导致个别工作做事拖沓，产生畏难情绪。
三、下步工作思路和主要措施
1.注重党性提升，优化工作环境
以党史学习、校史学习为突破口，树立优化发展环境的普遍意识，凝心聚力，创先争优，实现教育、管理、服务透明化，营造廉洁高效的办公环境、全面科学的咨询服务、公平守信的就业市场和公正透明的派遣流程。同时鼓励教育党员干部进一步重视国情、省情、校情等宏观环境对于招生就业工作的深远影响，不断强化科学发展意识、机遇意识、开拓意识。在具体举措方面，一是结合教师教学技能大赛、就业指导精品课评比、职业规划和就业指导大赛、行业企业职业探索大赛、就业创业专家库遴选、大学生就业创业沙龙、高校就业联合体系列招聘活动等校际间活动，适时鼓励处室教师代表“走出去”，通过深入的考察交流和学习，开阔视野，并借鉴其他高校在党务和政务方面的先进工作经验和服务手段，取长补短，提升服务水平。二是借助校友返校等契机，通过“请进来”的方式，广泛邀请校友和社会专家入校有针对性地开展政策解读、行业分析、沟通技巧等培训交流活动，不断拓展我校师生的视野和就业创业的思路。
2.关注能力提升，培养综合素质
党支部将积极引导党员干部把学习作为一种责任、一种追求，并结合一书一片、党员读书、三会一课、主题党日、组织生活、民主评议等形式，不断强化学习培训与实践锻炼。在具体举措方面，一是计划开展“爱读书、读好书、善读书”主题党日活动，并以各科室业务骨干为核心，以交流分享为形式，结合工作实际，有针对性的开展业务知识、岗位技能、办公软件、新媒体运营、学生团队管理等业务技能培训交流，提升支部教师的业务水平和办公能力，以业务能力提升促进服务效能和服务质量提升。二是在学习成果转化方面加强工作力度，充分发挥高校学用结合、教学相长的优势，鼓励党员干部将个人学习成果转化为对年轻干部的“传帮带”，不断细化支部书记述职、处级干部评议、支委委员换届、组织生活等支部活动的时间安排和具体要求，统筹安排好各类主题党日活动，及时补足基层干部业务知识和能力素质的短板。
3.实现标准提升，破解发展难题
把握关键，统筹力量，合力攻坚，切实解决制约我校招生就业科学发展的瓶颈问题，努力在促进公平、优化结构、科学选才等重点领域和关键环节取得新成效。在具体举措方面，继续完善党员干部标识制度，要求教工党员在大型招聘、集中咨询、招生宣传等重要活动时佩戴党徽和工作牌，不折不扣落实学习实践活动和干部作风建设活动中形成的好机制、好做法，同时继续开展岗位职责梳理、流程优化和意识形态建设活动，坚持以问题为导向，不断优化服务方式、精简办事流程、提升服务效能，对业务流程、所需材料等内容进行再评估、再简化，不断提升工作满意度。
党支部书记抓基层党建工作述职报告篇7
按照会议要求，我就本人2021年度履行基层党建工作职责情况向大会述职，请予评议。
一、我是如何履职的
一年来，我履行基层党建工作职责情况，概括起来，就是“当好五种人，做到一个坚持”，具体如下：
(一)当好“具体责任人”，发挥表率作用
认真落实机关党建工作责任，主要在理念、行动、效益三个方面走前列作表率：
一是理念表率。在责任主体上，对县委书记是抓基层党建工作“第一责任人”、基层党委书记是“直接责任人”、党支部书记是“具体责任人”的层级党建工作责任主体有了进一步明晰，切实强化了书记抓党建的思想认识;在基本职责上，强化了书记“抓党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是不称职”的责任意识;在服务大局上，强化了书记“抓党建出效益、抓党建出业绩、抓党建出品牌”的产出意识，坚定了“围绕高质量发展抓党建，抓好党建促高质量发展”的方向，发挥了党建参与协调、组织、管理经济工作的作用。在社会发展上，强化了书记“抓不好经济会误大事、抓不好党建会出大事”的危机意识，防止了出现党建工作谈起来重要、做起来次要、忙起来不要的怪圈。
二是行动表率。在学习上，带头抓好学习型机关党组织建设，认真带头带领扎实组织党史学习教育、庆祝建党100周年活动、学透党的十九届六中全会精神;以“书记带学、专题精学、党员普学”为有效形式，学精学通《机关基层组织工作条例》等有关机关党建文件规定。在服务上，带头抓好服务型机关党组织建设，切实做好党员干部联系服务群众工作，深入推进“我为群众办实事”主题实践活动，积极参与重点工作，主动帮助工作招商引资，搞好城镇卫生网格化管理等工作。在创新上，带头搞好创新型机关党组织建设，突出抓了工委机关内部“先行领率”党务QQ群的使用，方便网上党员思想交流、党建工作交流，提高了党员运用网络信息技术能力素质。
三是效益表率。把工委党支部和全体党员服务经济发展成效、社会发展成效、群众满意度作为评价工委党支部书记抓机关党建工作的标尺，充分发挥了党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。今年以来，引进落地招商项目X个，行风评议成绩名列优秀方阵，城镇卫生网格化管理工作被评为优秀，到村“第一书记”任职工作考核名列前茅。
(二)当好“工作建议人”，发挥协助作用
积极为工委工作当参谋、做助手，主要做到了五个方面：
一是提出了建立机关基层党组织民主选举全程质量监控体系的建议。为了对机关基层党组织设置、新组建基层党委、新组建党支部(党总支部)工作操作流程、机关基层党组织组建选举方式和选举过程中使用的党务文本等进行规范，提倡推行“两推一选”方式，或“两推直选”方式，或党内直选方式举产生书记、副书记和委员，积极参与研究讨论制定《县直机关基层党组织民主选举工作流程》工作。
二是参与建立机关发展党员工作全程质量监控体系工作。按照党章和《条例》对发展党员的规定，根据《中国共产党发展党员工作细则》，结合XXX机关党建实际，进一步规范县直机关发展党员工作，制定了《县直机关发展党员工作操作规程》，按照申请入党、入党积极分子的确定和培养教育、发展对象的确定和考察、预备党员的接收、预备党员的教育考察和转正五个阶段的程序作了全面修正，细化了每个阶段、每个环节的发展党员工作流程，制定了发展党员工作各种表格、选票、公示、党务文书等规范性参考模板，保障发展党员工作沿着流程走、按照程序做，达到了程序化控制，实现了无缝隙对接。
三是参与建立链升式党员教育管理考试体系工作。为实现机关党员学习教育管理全覆盖，提议立项开发建立了“链升式党员教育管理测试体系”平台，整个体系由一个目标、一个平台、五个升级科目、五千道题组成。目前，基本完成。
四是参与建立机关党建工作品牌体系工作。协助工委在县直党政机关事业单位党组织和党员中深入开展“单位有精神、科室有理念、党员有格言、党建创品牌”活动，构建“一个单位一个特色、一个支部一个品牌、一个党员一个标杆”的党建工作新格局。目前，已有X多个县直机关单位创建了自己独具特色的机关党建品牌，集中展现了机关核心价值、机关形象、机关美誉度。
五是参与建立机关党建标准化测评体系工作。整个测评体系由“党组织班子、党员队伍、党建制度、党建阵地、创建活动、党建经费、党建业绩、党建指定性工作、基层组织信访查处群众举报工作、群众满意度”10项机关党建工作基本项目与1揽子特色项目组成，对提高机关党组织建设科学水平起到了比较好的导向作用。
(三)当好“党务评判人”，发挥监督作用
围绕《机关基层组织工作条例》中基层党内监督的有关规定，切实抓好机关基层党组织监督责任落实，主要做到三点：
一是规范党务公开。制定了工委党务公开制度及公开目录，制作了一块规范小型的党务公开栏，进一步提升了工委党务公开制度化、规范化水平。
二是落实党员“四权”。为了发挥党员主体作用，进一步完善了民主恳谈、社会公示、党员评议等党内基层民主形式，拓宽了党员参与党内民主的有效途径。重点营造平等氛围、宽松氛围、包容氛围，完善和健全讲真话的保障机制、激励机制、监督约束机制和不讲真话的惩戒机制，调动了党员参与党内民主的积极性。
三是健全党内监督制度。健全来了党员特别是党员领导干部思想、作风、参加党组织生活等监督制度，做到了机关党组织书记、副书记都能够较好地列席工委党员领导干部民主生活会、单位党委会和工委负责人召开的有关会议，坚持每年召开一次以上工委机关党员干部大会，听取工委书记工作情况通报。
(三)当好“解难贴心人”，发挥温暖作用
围绕帮扶弱势群体，把党的温暖送给最需要帮助的群众，做了三项工作：
一是按规定要求发放建国前老党员生活补贴和困难党救助金。今年以来，共发放X名建国前老党员生活补贴X万元，发放X名困难党员救助金X万元。
二是解决“第一书记”任职村缺资金难题。提议从办公经费中支出资金X万元，缓解了任职帮扶村资金短缺难题。
三是慰问联系群众村特困户。为联系群众村X户残疾特困户送去慰问金X元。
(五)当好“思想引领人”，发挥导引作用
坚持把能做、会做、做好思想政治工作作为机关党组织书记的一项基本功，主要抓了以下几点：
一是靠活动载体凝聚思想。坚持机关思想政治工作与机关文化完美结合的原则，组织工委全体党员扎实开展“单位有精神、科室有理念、党员有格言、党建创品牌”活动，形成了“倾情服务、先行领率、活力和谐、高效廉洁”机关工委精神，创建了“聚力为民”机关党建工作品牌，每个科室都提炼了自己科室的工作理念，每名党员都定出了自己的工作格言，真正让每名党员切实感到才有所展、力有所用，更好地自觉努力工作。
二是靠沟通交流融洽思想。坚持和谐、和睦、友好的原则，建立定期谈心交心制度，每季度组织在岗党员进行再一次谈心交心，使误解在沟通中消失，怨气在笑声中消化，认识在讨论中提高，达到理顺情绪、化解矛盾、统一思想、凝聚力量、振奋精神、以积极的心态投入到工作生活中去，努力形成一种民主、团结、和谐、宽松的气氛，形成一种良好的人际关系，使党员产生一种工作上的喜悦感和政治上的上进感，让党员处处感受到关心、温暖、理解和信任。
三是靠与时俱进升华思想。坚持适应新形势新任务，更新观念，解放思想，根据时代发展要求，不断研究新情况、解决新问题、形成新认识，提出新思路，突出主动性、创新性、针对性和实效性，保持思想政治工作的生机和活力。
(六)坚持固本强基，发挥堡垒作用
研究制定了“支部班子强、学习能力强、服务能力强、工作效能强、廉洁自律强、运行机制强”的机关工委党支部六强建设标准，按照这个标准全面加强工委党支部自身建设，进一步增强了在促进工委各项工作、服务经济社会发展中的效能。
二、我的履职差距
一年来，县直机关工委党支部工作，虽然取得了一定的成效，但离县委、县委组织部和县直机关工委的要求还有很大差距。主要表现在以下四个方面：
一是自身带动作用有待进一步发挥。自己既是实践者，以是引领者，有时降低了工作的标准和要求。比如机关阵地建设标准不高，对支委委员的要求不高等。在履行党建工作责任制，围绕职责权限落实支部决策，支委会带头发挥作用等方面还有待提高。
二是对党小组活动要求不严格。过组织生活时，开展批评与自我评的要求不高，有时“走过场”。没有加强对各党小组的定期不定期检查指导，比如在学习时，没有有效地把学习时间、内容、人员、措施、效果落实到位。
三是对党员教育有待加强。经常性开展谈心谈话做的少，党员之间的交流与沟通不够紧密。个别党员党员的学习记录满足于照抄照搬，学习讨论不积极等。
四是对支部工作创新分析研究不够。没有立足新时代新征程新任务的高度，以更高的标准、更好的成效去思考去研究支部建设工作中深层次的问题，受传统思维束缚，不能拓展思路，一定程度上影响了工作创新。
三、我的下步履职打算
下步工作中，我们将在县委、县委组织部和县直机关工委的坚强领导下，进一步提升履职能力、强化支部建设、不断探索创新、持续完善机制、推进规范管理、增强政治功能和组织力，当好全县机关党支部建设的排头兵，努力把工委机关党支部建设再提高到一个新水平。
一是继续用创新理论武装自己。学透做实习近平总书记新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终牢记“两个确立”、坚决做到“两个维护”，自觉做习近平总书记新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠实践行者、不懈奋斗者，始终在思想上政治上行动上同以习近平总书记为核心的党中央保持高度一致。
二是继续深化“当好五种人，做到一个坚持”。对标对表新时代新征程党建工作的新要求，完善和细化内容标准，对政治建设、思想建设、支部班子、党员队伍、纪律作风、制度阵地、党风廉政、党建活动、党建创新、党建效益等提出钢性指标硬性要求，实行清单化落实。
三是继续遵守好纪律规矩。要抓教育严警示，利用新媒体、“三会一课”学习正反典型案例，教育全体党员吸取违规违纪案件的深刻教训。要常提醒严执行，不定期对党员遵规守纪情况进行督查，在春节、中秋、国庆等重要节日时段，提醒防范在前，营造风清气正的良好氛围。
四是继续加大党建创新力度。对照机关党建围绕中心、建设队伍、服务群众的根本任务，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，设计机关党建书记创新项目，组织立项实施，高质量完工，成为全县机关党建书记创新项目的示范样板。
党支部书记抓基层党建工作述职报告篇8
一、履行职责情况
1.精心组织，务实推进党史学习教育各环节
（1）跟进学习讲话精神——学史明理。支部一直把跟进学习习近平总书记最新系列重要讲话和文章精神作为组织生活的首要内容，采用线上集体学和线下自学相结合的方式，不断加强“学习型”支部建设，引导党员做到学习跟进、认识跟进、行动跟进，确保学习内容“不断线”。全年共开展学习习近平总书记重要讲话x篇，重要文章x篇。
（2）开展党史学习教育——形式多样。支部党史学习教育采取个人自学、集中学习、专题研讨、专题报告会、参观学习和现场体验教学等多种方式进行。参加学校组织的党史学习教育专题报告会x次，开展“我为群众办实事”x次，深入红色基地参观践学x次，组织答题知识竞赛x次，开展志愿服务活动x次，开展党史学习教育专题读书班x次。
（3）举办线上答题竞赛——比学赶超。xx年，通过举办“学习强国双人对战答题竞赛”，邀请处内x名非党员同志参加，丰富活化支部活动的组织形式，同时通过每月通报学习强国积分和一对一互助学习等方式，激发党员及群众的学习热情，形成比学、促学的良好氛围，支部学习强国积分屡创新高。截至目前，全处学习强国人均积分x。
2.履职尽责，努力开创支部工作新局面
一年来，我认真落实基层党建工作责任制，带头落实学校党委的工作安排和部署，切实履行党建“第一责任人”职责，坚持党建工作和业务工作深度融合，务实推进党建各项工作。
（1）谋划全年工作——严格有序。按照“务实、规范、服务、创新”的原则，立足工作实际，制定《党支部xx年工作计划》共x项，做到年度有规划、季度有计划、每月有安排、周内有活动，并结合组织生活中心内容，不断完善支部工作计划，明确时间安排及参与人员，改进和创新活动形式，加强支部规范化建设，努力打造学习型、创新型和服务型党支部，全面提高党建工作质量。
（2）抓好自身建设——强根固本。xx年末支部完成了支委会的换届工作，形成了由支部书记、纪检委员、组织委员、宣传委员、青年委员共五人组成的支委会。作为支部书记带头执行工作纪实制度，检查支部工作纪实手册并签字确认，支委会成员分工协作，履职尽责，廉洁自律，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。
3.落实基层党建任务，激发支部党建活力
按照学校和机关党委的工作部署，支部召开党史学习教育动员部署会，积极参加学校召开的党史学习教育动员部署会、党史学习教育推进会、迎校庆“百大名家进校园”党史学习教育专题报告会和机关党委召开的专题培训辅导。xx年支部共召开党员大会x次，支委会x次，组织生活会x次，讲党课x次，主题党日x次。加强组织管理，x名同志递交了入党申请书并列为积极分子培养，x名同志完成了预备党员转正手续，接转x名同志的组织关系，收缴党费x元，党建活动经费用于支部日常建设及开展答题竞赛购买奖品等。
为确保学习教育走深走实，支部精心策划，大胆实践，开展了以“学党史、强信念、铭初心、跟党走”为主题的一系列形式多样、丰富多彩的特色党日活动，并与工会活动日相结合，邀请非党员同志参加，起到了教育管理和凝聚感召的作用。
（1）“讲党史追忆革命先烈”主题党日活动。4月x日，联合资产经营公司党支部赴xx党史纪念馆开展主题党日活动。通过现场追忆杨靖宇、赵尚志、李兆麟、赵一曼等革命先烈为国捐躯的难忘历史，把大家拉回到烈士们抛头颅洒热血的年代，使大家从党的百年伟大奋斗历程中汲取前进的智慧和力量，凝聚思想共识、增强行动自觉。参观结束后，全体职工开展健身徒步走，在接受党史传统教育后，通过徒步走活学活用感受东北抗联精神，培养职工健身意识。
（2）“学党史重温入党誓词”主题党日活动。x月x日，联合资产经营公司党支部到中共x历史纪念馆开展主题党日活动。通过参观《红旗•黑土•丰碑》主题展览，缅怀革命先烈，重温入党誓词，接受党性洗礼，还设计了微党课现场教学解读东北“四大精神”、“我为群众办实事”志愿服务队动员仪式及“弘扬抗联精神”健身徒步走等环节。
（3）“喜迎建党100周年”主题党日活动。x月x日，联合人事处及xx规划展览馆党支部开展“喜迎建党100周年”暨“党课开讲啦”主题党日活动。通过三个支部的精心策划，活动方案分为五个环节，包括在规划展馆“我和党旗合个影”打卡，参观城市规划，开展“党课开讲啦”情景式教学和“红歌大联唱”，激发学党史、知党恩，提升知党、爱党、兴党情怀。
（4）“懂党史传承红色基因”主题党日活动。x月x日，参观了校史馆及王季愚生平图片展，了解学校自延河起源的历史变迁和为我国外交事业做出的突出贡献。参观结束后，全体职工开展现场问答校史知识竞赛，进一步激发爱校史、知校史、学校史的热情。
4.结合部门中心工作，努力践行“我为群众办实事”
在推动党建与中心工作互融互促、同向同行、协同推进方面，支部精准发力，以服务师生为切入点，找准关键点和重心点，达到了深入融合，形成了党建引领推动业务工作，业务检验党建工作成效，高质量党建引领促进工作高质量发展的良好态势。
（1）解决职工关切——举办产权证办证专场。x月x日，南岗区不动产易中心、税务局共x余人来到我校，通过现场受理、协同办公、一站式服务的方式，申请、核税、缴费、出证一次性办结，实现教职工办证线上“一网通办”，线下“只进一扇门”，现场“最多跑一次”，积极解决教职工“急难愁盼”的实事。申请人现场直接领取产权证，改变了以往办证至少两次前往不动产登记中心办理缴税和取证手续，受到了办证教职工的一致称赞。本次活动被中新网、中国教育在线、东北网等x家媒体报道。
（2）解决学生关注——破解师生住宿难题。我处将解决呼兰校区学生公寓建设问题列为“志愿服务爱心行动”，协调生命学院、学工部、校区处、现代农业与生态环境学院等单位，从房间清理粉刷、床品物资筹措、床具远途搬运、室内保洁卫生等环节落实。呼兰校区x间寝室以最快速度完成改造，解决了实习师生的住宿问题。
（3）解决学校关心——完成甜研所更名过户工作。原中国农科院甜研所自并入我校以来，房产一直未办理更名过户。我处先后往返呼兰区x余次，分别与市房产住宅局呼兰分局等x家政府部门沟通协调。克服了发证年代久远、部分产权证需要勘误及疫情等不利因素影响，历时近x天，完成x本不动产证的办理，免除了前期十余万元的测量费和更名税费，保障了学校资产的安全和完整，实现了学校房产资源“一处都不能少”。
（4）助力学校防疫——帮助师生订购口罩。为满足师生防疫需求，在全校范围征集订购需求，共有x家单位订购x万只口罩，经多次市场调研协商，供应商按采购优惠价格（x元/x只/包）供货，历时一周将口罩由生产地xx运至我校，通过精心制定发放方案，口罩按时发放到每个单位，因事不能领取的，我们就送货上门，当天完成全部发放工作。
此外，为做好学校防疫物资保障，还紧急采购了一次性医用外科口罩、N95医用防护口罩等大量防疫物资以及学校应急防疫物资床、被褥等采购任务，完成了省教育厅在哈高校应急防疫物资储备库（江南）采购项目，协调中央红超市为全校师生开设购物专场等等。
5.加强教育管理，严格履行廉政建设、意识形态工作职责
（1）加强廉政教育，狠抓队伍建设。不断深化党风廉政教育，通过积极参加学校党风廉政教育会议、参观和学习，树立依法行政、廉洁用权的思想认识，自觉筑牢拒腐防变的思想防线。建立完善内控管理制度，把权力装进制度的笼子，真正构筑起不敢腐、不想腐、不能腐的预防和治理腐败机制，提高治理体系和治理能力建设水平。
（2）加强组织领导，落实责任分工。坚持“意形态工作无小事”，不断深化和建立意识形态风险防控机制，建立了《国有资产管理处意识形态工作责任制》，建立了宗教领域风险点台账。强化教育监督，加强对处内网站、微信群和个人朋友圈的管理，彻底杜绝意识形态领域问题。同时按照管业务同时管意识形态的工作原则，加强对所管理出租房产的意识形态监管，对承租人加强意识形态工作教育，提高承租人的防范意识，全年开展意识形态工作监督检查x次，确保各经营场所在意识形态领域不出问题。
二、存在的主要问题及原因
1.党史学习不够严密
一是学习深度不够。满足于抓重点学精髓，没能原原本本回溯原文，距离全面系统学、深入思考学、联系实际学还有一定差距。二是理论指导实践不够。缺乏系统的以理论指导实践的方式方法，将党史学习成果转化为解决实践问题的效果不明显。三是学习主动性不强，以“要我学”为主，缺乏“我要学”的主动性，在精研深思上缺乏钻劲，学习领悟的自觉性有待进一步提高。
2.联系群众不够深入
忙于解决实际问题，对问题产生的原因缺乏深入思考。虽开展了一系列“我为师生办实事”志愿服务活动，但许多工作仍停留在表面上，对制度不健全、工作流程不够简化优化等深层次原因分析不够，解决问题缺少顶层设计、系统谋划，解决措施也仅限于见招拆招，未建立起长效机制。
3.服务意识不够牢固
有些工作因部门经费和工作流程没有与时俱进等原因，对师生提出的意见和需求不能立即解决，缺少一定的反馈答疑环节，导致部分师生误解，没有真正把好事办好、把实事办实，使“我为师生办实事”活动成效打了折扣。
三、下步整改措施
1.以加强学习为主线，提升党支部的凝聚力和向心力
一是全面加强党史学习教育，增强学习的系统性，保障支部学习内容、时间、计划；二是优化学习制度，结合工作实际，探索学习新形式；三是深化党员思想教育的广度和深度，实现由组织要求学转变为党员自觉学的良好氛围。
2.以联系群众为根本，提升党支部的组织力和战斗力
一是加大基层调研力度，真正了解师生急难愁盼，把问题找准摸透；二是坚持工作重心下移，集思广益，广泛征求意见建议，提升管理工作实效。
3.以优化服务为先导，提升党支部的创造力和实践力一是在工作中针对不能立即解决的事项，要加强对服务对象的及时细致反馈，增进师生对工作的理解和支持；二是力戒形式主义和官僚主义，加强宗旨意识、服务意识、大局意识和责任意识教育，进一步提高服务质效。
党支部书记抓基层党建工作述职报告篇9
支部于xxxx年初与XX党委签订了党风廉政建设责任书，我积极分解落实党风廉政建设任务，确保党风廉政建设落到实处。下面是众鑫文档网小编给大家带来的党支部书记抓基层党建工作年度述职报告范文，希望大家喜欢。
在XX党委的正确领导下，按照党要管党、从严治党的原则，我认真履行党支部书记抓党建工作第一责任人职责，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，以及XX届五中、x中全会精神为指导，立足党史学习教育，落实“三会一课”、主题党日等党的组织生活制度，狠抓党风廉政建设，落实党史学习教育成果，充分发挥党组织和党员的先进性，坚持支部党建工作和业务工作共谋划、同部署、齐推进，实现党建工作与业务工作互促共进。下面，我就xxxx年度党建工作述职如下：
一、履职情况
(一)切实履行主体责任，夯实组织发展基础。
切实承担支部书记抓基层党建主体责任和第一责任人职责，不断提升自身工作水平，准确把握党的理论路线方针，坚持全面从严治党，研究并制定各项责任清单，并将工作任务逐一分解落实到具体责任人。xxxx年共进行X次全面从严治党述职和X次党建工作总结，总结分析全面从严治党及党建工作落实情况，推动班子成员共同发挥作用。始终将党章党纪武装党员、党员带动群众作为支部发展路线，狠抓支部组织发展工作。xxxx年以来，党支部严格按照《中国共产党章程》《中国共产党发展党员工作细则》的相关规定，按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的方针，结合支部工作实际，接收预备党员X名，为支部组织发展奠定了坚实的基础。
(二)加强政治建设力度，筑牢思想教育根基。
加强思想政治教育，是党带领人民群众不断取得革命建设和改革胜利的政治保障。作为支部书记，我始终把深化学习教育放在首位，带头抓支部思想政治建设。一是严格落实“三会一课”、基层党组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等组织生活制度。xxxx年，共计组织召开党员大会X次、支委会X次、主题党日X次，带领支部党员认真学习领会习近平系列讲话精神，全面准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵和精神实质，深化思想认识，把牢思想之“舵”，补足精神之“钙”。二是深入推进“两学一做”教育常态化。把“两学一做”作为“三会一课”基本内容固定下来、坚持下去，将党章党规深入到日常学习中去。xxxx年，共计开展“两学一做”相关学习2次(含集中学习和支委会学习)，教育引导支部党员学思践悟、知行合一。三是持续发挥党员带头作用。充分发挥党员模范带头作用，持续开展党员“结对子”活动，按照“一带三”的标准，每季度开展一次谈心谈话，主动了解群众、党员需求，形成党员群众结对子、互帮互学共进步的局面。
(三)突出党史学习教育引领，全力抓好意识形态工作。
今年是建党100周年，作为支部书记，我认真履行意识形态工作第一责任人责任，做到重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置，定期分析研判意识形态领域情况，开展党支部意识形态风险点排查，共召开X次意识形态专题研判会，完成XX次意识形态风险点排查，未出现意识形态领域重大问题、重大事件。同时，在XX党委的正确领导下，发挥党史学习教育的引领作用，在支部开展形式多样的党史学习教育，深入贯彻XXX在党史学习教育动员大会上的会议精神，营造良好的意识形态良好的舆论氛围。xxxx年，共开展党史专题学习1次(含支委会)，开展党史专题党课X次，发放党史书籍XX本，观看党史类影片X次，参观红色教育基地X次，通过微信群学习党史学习3次，全面增强党员“四个意识”，树立“四个自信”，切实做到“两个维护”，充分突出党史学习教育引领力。
(四)落实党风廉政建设任务，切实加强作风纪律建设。
坚持坚持全面从严治党，制度执行和思想教育两手抓。支部于xxxx年初与XX党委签订了党风廉政建设责任书，我积极分解落实党风廉政建设任务，确保党风廉政建设落到实处。一是抓好党规党纪学习贯彻。党中央时刻强调把权力关进制度的“笼子”里，重视党风廉政教育和制度完善情况无疑是作风建设的重点任务。为把制度牢牢印进党员的思想深处，支部将《中国共产党纪律处分条例》《党员教育管理工作条例》、中央八项规定精神等党规党纪纳入“三会一课”，共开展党规党纪相关学习1次。二是深化案例教育力度。按照中央纪委国家监委、市纪委、集团纪委等关于违反中央八项规定精神、四风问题等典型案例的通报要求，组织党员对案例进行学习，深入剖析产生问题的原因，坚决纠正不良风气。xxxx年，共组织党员进行案例学习3次，为支部作风建设奠定了思想基础。三是持续加大作风督查力度。根据上级党委相关要求，开展了为期3个月的作风纪律专项整顿工作;针对办公室日常作风，开展了XX次督查检查;加强节假日廉洁提醒力度，通过微信群发布廉洁提醒XX条。
(五)抓好问题查摆，持续推动党建、业务深度融合。
对标对表，通过召开民主评议党员、党史学习教育专题组织生活会等形式，带头以自我革命的精神深入查摆自身问题，列出清单，形成整改方案，落实整改时限，落实责任人。截止年底，共计完成支部问题整改X项，支委班子问题整改X项，支部党员个人问题整改X项。为持续推动党建、业务深度融合，结合“我为群众办实事”实践活动要求，支部持续开展面向群众的法律培训、咨询服务。xxxx年，共接到法律热线XX条，邀请律师坐班XX次，接受法律咨询问题共计XX余项，开展法治宣传X次，其中进社区法治专题宣传X次。
二、存在的问题及原因
(一)20XX年度述职问题整改情况反馈
一是持续丰富支部学习形式。通过观影、参观、集中学习、社会实践等形势营造了浓厚的学习氛围，提升了理论教育层次，学习效果显著增强。二是加强监督问责力度。xxxx年通过开展作风专项整治工作，全面严肃党内作风，通过X次组织生活会深入查摆问题，形成整改方案并整改，认真分解任务到人，强化日常监督，避免问责停留在嘴上、贴在墙上、印在纸上。
(二)目前存在的问题
一是精力投入不够均衡。在实际工作中有时还存在”一手硬、一手软”的问题，如业务工作任务繁重时，投入党建工作的精力就相对不足，以致个别支部工作开展不够及时、质量不够高。
二是个别党员先锋模范意识还不够强。对党员的日常教育管理还不够深入细致，个别党员还没有充分发挥好先锋模范作用，如在学习教育中存在个别党员理论学习主动性不强、学习不够扎实的问题。
三是在把握规律、建立长效机制方面还不够主动。对支部党建的特点和规律研究还不够深入，对其他支部好的经验做法学习借鉴还不够，在支部制度建设上还需再加大力度。
(三)产生问题的原因
反思上述问题，既有客观因素制约，也有主观努力不够的问题。
一是抓党建的重视程度还需进一步提高。思想上还没有把抓党建作为硬任务、硬指标，虽然能亲自部署、带头示范、传导压力，但直接抓督办、抓落实的力度还不够。
二是抓党建工作创新力度还不够。对于新形势下如何抓好支部党建工作研究不够深入，思想教育的方式方法还不够丰富，吸引力和感染力还不够强。
三是党建引领业务发展、党建业务融合工作开展还不够深入，还没有形成健全的机制。
三、下一步工作计划
XXXX年，我将从以下三个方面抓好支部党建工作：
(一)提高政治站位，履行党建工作责任
全面落实XX党委党建工作要求，坚持从严治党，制定责任清单和任务清单，推进支部党建各项工作按要求完成。加强党支部工作规范化标准化建设，持续拓展党史学习教育成果，提升支部政治把控力、领导执行力思想引领力、群众组织力、发展推动力。
(二)抓实政治理论教育，发挥思想引领作用
扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度，继续落实“三会一课”制度，抓好党的政治理论学习，对党员进行理想、信念、宗旨、作风教育，认真开展党员民主评议，认真开展批评与自我批评。增加理论学习的“自选动作”，把个人自学与集体学习、党课、主题党日等组织生活有机结合，同时探索更加有效的学习途径。
(三)持续探索党建业务融合模式
自觉把党建工作与生产经营相结合，同步谋划、同步推进、互相检验。认真总结XXXX门工作特点，深入研究党建业务融合要点，坚持从实际出发，找好切入点，以提升解决实际问题和困难的能力为目标，促进党建业务深度融合。
党支部书记抓基层党建工作述职报告篇10
尊敬的领导：
20XX年，xx县审计局党支部在县委和市局党组的正确领导下，围绕基层组织建设年的目标任务，着眼于党的先进性和纯洁性，坚持党建“三专”（专人负责、专室办公、专款保障）原则、制订创建工作方案、明确创建活动载体、丰富创建活动内容，以党建促进各项工作上台阶，取得了显著成效。
一、党支部高度重视，党建工作置首位
今年年初，审计局党支部提出了“一二三四五”的年度总体工作思路，即：开展“一项活动”（继续开展提高审计工作质量年活动）、树立“两种作风”（严谨细致作风和刻苦学习作风）、加强“三项建设”（机关党的建设、精神文明建设、队伍廉政建设）、提高“四种能力”（依法审计能力、综合业务能力、审计信息化能力、调研与综合分析能力）、搞好“五个服务”（为推进依法行政服务、为维护财经秩序服务、为党政决策服务、为维护群众利益服务、为促进廉政建设服务）。整个年度工作思路中，“树立两种作风”、“加强三项建设”都是机关党建的工作内容。在年初审计工作会议上，局党支部还将两项重点工作摆在首位，要求全局人员不折不扣认真加以完成，即一是研究部署全年的审计工作任务，二是安排机关党建和基层组织建设年活动内容。这就为审计工作与党建工作两手抓、两手硬，两不误、两促进奠定了基础。
二、夯实自身基础，提高服务能力
审计局党支部把抓好能力建设视为基层组织建设的根本环节，下大力气夯实党支部能力建设基础。
一是加强领导班子能力建设。坚持执行党支部中心学习组每月理论学习制度，带头树立工作学习化、学习工作化理念，不断拓展学习内容，对重要会议精神、最新颁布的重点法律法规和审计业务知识，做到先学一步，学深一层，提高理论水平和集体领导能力，充分发挥班子的核心作用和示范效应，注重强化班子的团结协作，坚持“思想感情上合心，完成任务上合力，问题处理上合拍”的原则，心往一处想，劲往一处使，形成讲大局、讲团结、讲民主，齐心协力干实事的和谐氛围，增强了领导班子的凝聚力、战斗力。
二是加强审计能力建设。采取结对带学、培训督学、跟班促学等措施加大各类培训和审计实践力度，促进审计干部特别是青年干部审计业务能力的提高。坚持激励引导机制，凡参加上级审计机关举办的各类培训，取得合格资格或者被评为先进、审计项目获奖、审计信息被采用、审计报告被领导批示采纳等，都给予精神和物质奖励，既调动了大家的积极性，也提高了大家的审计业务能力。
三是加强法制能力建设。组织审计干部深入学习审计相关法律法规，增强大家学法用法守法执法的积极性，提高依法审计的自觉性；严格落实审计项目复核制度，强化执行审计组组长、分管领导、审计委员会集体讨论的三级复核责任，有效地保证了审计质量，避免了复审、复议情况的发生，我局也被县政府法制办评定为我县县直机关第一批依法行政示范单位。
四是加强新党员发展工作。我们认真研究和改进新形势下的发展新党员工作，在确定发展对象时，坚持“一高二先三优”，即把年轻学历高、先进工作者、先进股室负责人、优秀团员、优秀审计能手、优秀后备干部作为重点培养对象。在审批党员中坚持集体讨论，不看面子，不看人情关系，不搞论资排辈，坚持优中选优，严格把关，健全完善了发展党员工作失误责任追究制，确保了党员发展质量。近5年，我局每年都分别发展中共正式党员1人，确定发展对象1人，保持了向党组织输送优秀合格人才的连续性。
三、加强了党风廉政建设，树立良好形象
打铁先要自身硬，这是全局上下的共识。审计机关作为维护国家财经纪律的“守护神”，自身清正廉洁才能保证审计结果的客观公正，才能以出色的审计工作成绩赢得社会的信任和支持。为此，局党支部始终把党风廉政建设工作抓紧抓实，抓出成效。
一是加强教育引导。做到逢会必讲，警钟长鸣，使廉洁从审成为每个党员干部的自觉追求。开展了“不讲成绩找问题，不谈经验找教训”和反腐倡廉“十查十看”活动为主题的警示教育活动，进一步强化了审计人员的纪律观念和廉洁从审意识。
二是积极推行外部监督机制。将审计机关的职责权限，年度工作重点等情况以及社会公众关注的焦点问题的审计查证情况，通过政府网络渠道予以公示，接受社会各界的监督、评议。此外，还通过发放行风评议表，审计廉政监督卡，设立意见箱，公布举报电话等形式，广泛征求各阶层对审计行风的意见和建议。
三是加强内部制约机制，严格执行审计纪律“八不准”。为确保廉洁从审，制定了责任追究的有关规定和领导干部党员廉政建设责任追究制度。
四、强化了审计监督，服务经济发展
从今年开展基层组织建设年活动以来，审计局党支部紧紧围绕县委、县政府工作中心，把高质量完成各项审计任务作为对党建工作的有效支撑，“三驾马车”并驾齐驱，充分发挥了审计监督的效用。
一是扎实开展了同级财政及延伸预算执行单位审计工作。重点审计了本级财政及其他财政预算执行情况，查看贯彻落实财税改革政策的及时性、完整性；查看落实中央和省委、省政府宏观调控措施，实施积极财政政策，执行各项重大财税政策，完善公共财政体系，促进经济社会发展等方面取得的成效和存在的问题。
二是稳步推进了31名党政领导干部经济责任审计工作。今年新春佳节刚过，我们及时召开收心会，组建审计组，要求全局人员立即行动起来，以全部的心思、提速的节奏、实干的作风，迅速展开对去冬今春县委组织部委托的31名乡科级党政正职领导干部离任经济责任进行审计。审计中，我们在坚持全面审计、摸清家底，无论涉及哪一个审计对象，不管单位大小，资金多少，职位轻重，都要把该单位的底细审透作为最基本的要求的同时，认真做好“六个评价”，把对领导干部履行“四权一规定”的监督重点落到实处。
三是突出对政府重大投资项目的审计。以促进投资项目管理、节约财政投资、提高投资效益和工程质量为目标，先后对县医院新建门诊楼、旅游路等县内重点投资建设项目进行了全程跟踪审计，及时发现和纠正项目建设过程中可能存在的违规违纪问题，促进建设单位用好财政资金，加强项目管理，提高资金使用效益。
五、抓好结对共建，服务基层发展
为深化基层组织建设年和“牵手共建”活动内容，我局以促进农村发展、农民增收为重点，以帮助解决实际问题为突破口，积极开展了与xx乡xx村、xx村的基层党组织牵手共建活动。
六、建立长效机制，巩固活动成果
为巩固扩大审计局创先争优暨“双学双提”活动成果，保持“全面工作争先进、单项工作创一流”的浓烈竞争氛围，确保审计局整个审计活动真正成为群众满意工程，我们根据“双学双提”活动中查摆到局党支部和党员领导干部在思想、作风等方面存在的问题及征求到的群众意见和建议，在局内建立健全了创先争优暨“双学双提”活动的长效机制，主要是建立完善了党员经常学习制度、广泛征求群众意见制度、定期谈心制度、加强和完善党的组织生活制度、民主生活会制度，加强和改进党支部的各项规章制度、加强审计工作规范化建设、完善局内财务政务公开制度、加强局内非党员干部的入党培养教育、合理选拔局内中层干部，健全局内各业务股室组成等内容。局党支部要求全局党员在日常工作、学习、生活中要时刻牢记这些长效机制，艰苦奋斗，开拓进取，夺取审计工作新的更大胜利。
20XX年，我局的党建工作虽然取得了明显成绩，但也存在一些问题和差距。主要有以下几点：
一是存在着重审计轻党建的迹象。有的认为党建工作是软指标，不求有功，但求无过，缺乏主动性、积极性。
二是“双学双提”活动长效机制中的一些具体要求有落实不到位的现象，如有的政治学习内容、学习时间没有真正完全落实，流于形式。组织生活会制度坚持不够好，质量也不高等。
三是存在着就党建抓党建的现象。这些都需要我们在今后的党建活动内容有待进一步丰富，党建活动形式上有待进一步改进。
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